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Inicio / Blog / Reconocimiento / La Universidad ESAN registró una nueva patente en INDECOPI
Blog

La Universidad ESAN registró una nueva patente en INDECOPI

21 de Junio del 2021

Reconocimiento

La innovación en las herramientas de enseñanza de los cursos STEM es un reto que en estos tiempos de educación remota se ha incrementado exponencialmente. En este panorama, la combinación de estrategias lúdicas y las TICs permiten explorar múltiples aplicaciones para dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este contexto, es de suma importancia no solo canalizar las investigaciones hacia su aplicación en contextos reales, sino también recompensar el esfuerzo que demanda este tipo de innovaciones, resultado de crecientes recursos financieros, con la obtención de una patente, que represente una propiedad tangible, susceptible de transarse comercialmente.

Así, Jhonnatan Horna, profesor de la Universidad ESAN; Naldi Carrión, coordinadora general del Fab Lab ESAN; y Gonzalo Siu, egresado de Ingeniería Industrial y Comercial de la Universidad ESAN, emprendieron el desarrollo de propuestas «phygital» para su aplicación en el aprendizaje de química y desarrollaron una «Herramienta de enseñanza de los elementos químicos», investigación aplicada que dio como resultado una patente modelo utilidad que toma como base un novedoso ordenamiento tridimensional, propuesto por el profesor Horna, al que hemos llamado «Qarvis».

«En los cursos de química resulta complejo entender la distribución de los electrones. Hay reglas antiguas, como la Ley del Serrucho, que son memorísticas, pero no te ayudan a entender el porqué de la distribución». El modelo permite agrupar y ordenar todos los elementos químicos en versión física y digital, contando con una aplicación móvil que se apoya en el uso de la realidad aumentada. La herramienta incluye una alternativa adicional compuesta de un tablero y piezas con nomenclatura Braile que representan a los 118 elementos químicos actuales. «Nos dimos cuenta del valor que tenía el formato físico para la enseñanza, por lo que agregamos características de escritura para invidentes, para facilitar el aprendizaje de esta ciencia abstracta. En la siguiente etapa, buscamos realizar extender las pruebas con personas invidentes, que realizaremos en un colegio limeño», concluyó Naldi Carrión.

La Universidad ESAN viene asumiendo un rol dinámico en la construcción de políticas y estrategias para la aplicación de los derechos de propiedad intelectual y obtención de patentes resultantes de nuestros programas de investigación, al tiempo que trabajamos en desarrollar el nivel de madurez adecuado para lograr la comercialización de nuestras patentes. Esta es la tercera patente de la universidad y la segunda obtenida desde el Fab Lab ESAN. El proyecto inició el 2018, recibió fondos del programa de investigación y desarrollo del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad ESAN el 2019, se elaboró diversos prototipos físicos con tecnología de fabricación digital, y se desarrolló la conexión con herramientas digitales para realizar pruebas continuas con estudiantes.

Puedes visualizar fotos de esta patente aquí:

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q5

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